[ TPE: La perception des couleurs par l'oeil | Carnet de bord de Haïba | Carnet de bord de Per Einar ]
La Perception Des Couleurs par l'oeil - Carnet De Bord De Haiba Lekhal - TPE 2001/2002, 1ère S3. Les archives sont classés d'après le mois où l'entrée dans le carnet de bord fut publié, et non sa vraie date.
Novembre 2001
Decembre 2001
Janvier 2002
Samedi et Dimanche 24 et 25 Novembre 2001
- J'ai vu de plus pres ce qu'etait que les synapses et leur fonctionnement sur ce site de médecine, et j'ai donc modifié a nouveau ma partie sur les cônes.
- J'ai rajouté deux schémas à notre dossier.
Vendredi 23 Novembre 2001
3 heures au CDI
- Nous avons définis notre probématique... il etait temps... ; Comment est constitué l'oeil ? Quels sont les mécanismes qui nous permettent de percevoir le monde exterieur en couleurs ? Pourquoi certaines personnes ne percoivent elles pas les couleurs comme nous ?
- Nous avons fait quelques recherches sur le photon, encore une fois... une fois de plus trop compliqué. Recherche dans l'Encyclopédie Universalis, sur la vision; on a 14 pages sur ce sujet, et ca a l'air tres complet. Nous les avons donc photocopié, mais nous les etudierons plus tard.
- Nous nous sommes mis d'accord pour parler de iodopsine, pigment des cones, puisque nous traitons de la perception des couleurs; nous parlerons aussi de rhodopsine, par simple manque d'information sur la iodopsine.
Semaine du 18 au 22 Novembre 2001
Tous les soirs, quelques modifications sur les parties, bcp de fautes d'orthographe... et g changé une partie des cônes, concernant la diversité, et puis, j'ai aussi cherche des sites sur internet, à propos de notre deuxieme partie, sur la perception des couleurs.
Samedi 17 Novembre 2001
- Creation de la page d'accueil du site. Le site propose de nombreuses informations sur les tpe dans l'ensemble, en particulier le notre, et notre dossier en html et en rtf sont disponibles.
Adresse du site :
http://bioinformatics.org/oeil-couleur/
- J'ai commence et terminer ma partie sur les cônes, je pense qu'il y aura toutefois des modifications a apporter, notamment rajouter des schemas...
Vendredi 16 Novembre 2001
3 heures au CDI, j'ai commence ma partie sur les cônes, la troisieme sous partie de la premiere grande partie : j'ai fait mon plan, et je la continuerai ce week end.
Mercredi 14 Novembre 2001
- J'ai lu une quizaine de pages dans Pour La Science - Hors-Série, intitulé la couleur... : trop superficiel... il y a cependant un chapitre interessant sur "les peintres et les anomalies de la vision", ainsi qu'une representation de la sequence d'acides aminés de la Rhodopsine, et enfin quelques points historiques...
- Le travail qu'on a fait jusqu'a présent est disponible sur internet... sur le site suivant...
http://www.bioinformatics.org/oeil-couleur/dossier
Vendredi 9 Novembre 2001
- J'ai lu le guide que Per a élaboré, sur les differents outils à installer, le format docbook etc...
- J'ai importé la partie I a en CVS, sur l'anatomie de l'oeil, il reste cependant a y insérer un schéma avec des légendes.
Semaine du 4 au 9 Novembre 2001
- Nous avons songé a la presentation du TPE, pour cela, nous avons essayer de trouver des modeles en trois dimensions de l'oeil.
- Nous avons écrit a un biologiste dénommé Tomaz Amon, qui nous a repondu le lendemain, pour nous dire qu'il etait interesse par notre sujet, qu'il comprend le francais, et qu'il voulait bien nous aider sur certains points; il nous enverrait un CD sur des models 3D de parties du corps humain, dont l'oeil.
- Nous cherchons en parallele des logiciels nous permettant de faire nous meme la representation en 3D de l'oeil.
Dimanche 4 Novembre 2001
- J'ai commencé et terminé la rédaction du I) 1) (l'anatomie de l'oeil); pour cela, j'ai cherché et trouvé quelques sites très intéressants, en plus des autres sources d'informations (Sciences et Vie - Hors-Série et l'encyclopédie de l'univers des éditions Larousse)
Sites:
http://www.mlink.net/~biopress/bpvol2no11.html
(explications intéressantes sur les fonctions des differents constituants de l'oeil)
http://www.snof.org/maladies/anat.html
(tres bons dessins, tres complets)
http://www.csbf.qc.ca/lasamare/eleves/travaux/Oeil/Tuniquezwc.htm
(meme genre, mais avec plus de legendes)
http://esjn.csriveraine.qc.ca/Travaux/etudiants/Pages_des_eleves98/lemirm2/vue.htm
(tuniques de l'oeil)
- J'ai mis à jour le carnet de bord sur internet.
Semaine du 26 Octobre au 2 Novembre 2001
- J'ai continué l'étude du Sciences Et Vie - Hors-Série, notamment ce qui concerne les gènes, bien que je me sois axé sur l'anatomie de l'oeil.
- Je suis allé dans la bibliothèque à Paris, mais les ouvrages concernant l'oeil et la vision étaient beaucoup trop compliqués.
- L'article qu'on avait photocopié dans Le Monde traite plutôt l'aspect historique; il ne rentre pas dans notre plan.
- Grâce à Per Einar, nos carnets de bord sont sur internet, et nous pouvons les modifier tout les jours.
- Per a réussi à nous créer un compte sur;
http://bioinformatics.org/project/?group_id=103
on pourra avoir sur ce site une base de document en CVS, qui nous permettra de travailler sur le meme document en meme temps et CVS pourra prendre les changements chez chacun et les restituer en un document central.
- J'ai recopié tout mon carnet de bord sur l'ordinateur;
http://www.danchan.com/weblog/Haiba
Vendredi 26 Octobre 2001
- Recherches pendant trois heures au CDI
- Nous avons considérablement avancé dans notre travail, nous avons défini un plan, constitué de trois parties, que nous allons pouvoir développer, à dater de ce jour.
Plan:
I) L'oeil
1) Anatomie de l'oeil
2) Cellules photosensibles et nerveuses - rétine - fovéa
3) Cônes - la cellule - diversité
4) Rhodopsine - moléculaire - rétinal - opsine - diversité
II) La perception des couleurs
1) La lumière et longueur d'onde (photon)
2) Réactions chimiques - Rhodopsine (photoisomérisation)
3) Segment externe --> Synapses (si on a des infos)
4) Acheminement jusqu'aux cellules ganglionnaires
III) Un cas de perception anormale des couleurs: le daltonsime
1) La génétique de la perception des couleurs
2) Le daltonisme
- Nous nous sommes organisés de manière à travailler notre dossier pendant les vacances; mon partenaire, Per Einar, s'occupera du 2) et du 4) et je me chargerai du 1) et du 3) de la première partie... Nous nous "auto-corrigerons" à la rentrée.
Lundi 15 Octobre 2001
- Cours TPE en salle multimédia
- On a parlé avec les professeurs: ils nous ont conseillé de ne pas trop détailler les réactions chimiques, et d'assimiler la lumiere à un photon.
- On a trouvé un nouveau site internet:
http://cri-cirs-wnts.univ-lyon1.fr/polycopies/physiologie/physiologie-3.html
Il est très intéressant, c'est un des sites les plus compltes que l'on a trouvé.
Vendredi 12 Octobre 2001
- On a lu dans "Sciences et vie" Hors serie, puis nous avons fait des recherches sur internet, pendant trois heures au CDI.
- On a quasiment trouvé toutes les idées directrices à développer dans le plan.
Bibliographie:
Internet:
http://www.etudiant-en-medecine.com/remede/neuroa/9.html
http://cerig.efpg.inpg.fr/icg/dossiers/gestion_couleur/chap1.htm
http://www.cermep.fr/docs/cinotti/optic2.pdf
http://www.chusa.jussieu.fr/poly_physio/vision/vision_physio.html
http://quasimodo.versailles.inra.fr/cours_inapg/uvneurones/2000/conf05_files/rhodopsine.htm
http://www.etab.ac-caen.fr/vhugo/AgFichiers/81_representation.htm
Mardi 9 Octobre 2001
- 1 heure de recherches au CDI
- On a les idées plus claires, et on a défini notre première partie du plan, qui devrait en comprendre deux, voire trois.
- Approche du photon... beaucoup trop compliqué.
- On a trouvé un article dans "Le Monde", mais on ne l'a toujours pas regardé.
Semaine du 8 au 12 Octobre 2001
- J'ai rattrappé le temps perdu à cause de mon départ à Paris: - j'ai lu une partie du "Sciences et vie" hors serie.
Un peu trop superficiel; ne parle pas assez des cônes, à part quelques informations sur la rhodopsine.
Lundi 1 Octobre 2001
- Cours TPE - Recherches dans "Pour La Science"
Certains articles, mais rien sur la perception des couleurs.
Mardi 25 Septembre 2001
- Nous nous sommes procuré un "Science et Vie" hors série, chez un marchand de journaux. Il est intitulé "L'oeil et la vision" et contient des informations très intéressantes pour notre étude.
Bibliographie du 17 au 24 Septembre 2001
- L'oeil et la vision - éditions Gamma - les éditions école active.
- Le corps humain - éditions Nathan.
- Encyclopédie de l'univers - éditions Larousse.
- Le Monde n° 17277 du 12 Août 2000.
Lundi 24 Septembre 2001
- Nous avons entamé nos recherches sur le fonctionnement de l'oeil qui ont porte leurs fruits.
- Nous nous sommes aidés de quelques ouvrages au CDI, notamment l'Encyclopedie de l'univers, des éditions Larousse, qui consacrait une double page à l'oeil et la vision.
Synthèse:
Cellules Sensorielles:
Après avoir pénétré dans le cristallin, la lumiere arrive à la rétine qui contient des cellules réceptrices sensibles à la lumiere: les cônes et les bâtonnets.
Les bâtonnets: Au nombre de 125 millions, ils permettent de distinguer la lumière de l'obscurité et sont les plus nombreux vers les bords de la rétine.
Les cônes: Au nombre de 7 millions, ils permettent de percevoir les couleurs, et s'amassent au centre de la rétine, dans la fovéa.
Les cônes et les bâtonnets contiennent des pigments dont la structure est modifiée par la lumière, ce qui déclenche des impulsions nerveuses vers le cerveau, qui les interprète sous formes d'images. Le pigment des bâtonnets est appelé pourpre rétinien et se transforme sous l'effet de la lumière en rétinine et opsine. Les cônes sont de trois sortes: rouges, verts, bleus et permettent la vision diurne, tandis que les bâtonnets permettent la visions nocturne.
Les cônes et les bâtonnets sont reliés à des cellules ganglionnaires qui donnent naissance à 1 million de fibres nerveuses; celles-ci quittent l'oeil par le nerf optique.
Les nerfs des yeux rejoignent le lobe occipital de l'écorce cérébrale.
Lundi 17 Septembre 2001
- Constitution du groupe : je suis avec Per Einar Ellefsen.
- Nous avons fait quelques recherches "au hasard" sur Internet, après avoir choisi le thème "Image".
ces recherches nous ont permis de nous orienter sur plusieurs sujets, et nous avons opter pour "la perception des couleurs par l'oeil".
- Nous allons donc nous interesser tout d'abord à l'oeil et son fonctionnement durant cette semaine.